5月18日，由安博教育举办的SCPC国际职业策略规划师认证班培训在重庆市科学城梦花园圆满收官，来自重庆多所院校的近30位高校教师参与了本次培训。
此次培训由钟敏、田振敏和陈璐三位老师主讲，采用了双师课堂的教学模式，陈璐老师在线上远程授课，钟敏和田振敏老师在现场听课端授课，并辅助教学，互为补充，打破了空间上的限制，充分展现了线上与线下教学的优势，是对传统教育模式的补充和升级，大大提升了课堂的教学效果和学员的学习效率。
在为期四天的培训中，授课老师主要针对目前高校生涯教育所存在思维固化、形式单一、流程化、缺乏体验感等问题，给生涯教育相关的教师们分享了SCPC策略规划新思维。
培训课程从了解职场环境与工作、策略思维与焦点技术、敏捷式流程设计等模块展开。通过对当下大环境及疫情的分析，让学员们意识到在多变的工作环境下，传统单一的“知己-知彼”和寻找终身的职业路径已经不再适应当今社会的发展，需要转变传统生涯规划思维，运用“知彼-知己-知彼”的思辨思想和构建职业地图的策略规划新思维。
另外，为了帮助学员们更快地将新思维运用于职业规划实践中，两位老师还在课堂上准备了诸多真实案例，通过对真实个案的深入解析，更形象地展示了策略规划流程设计和敏捷式焦点技术的运用，也提高了学员们的实操能力。
培训结束后，我们也接到了很多学员的评价，表示通过培训学习拓宽了自己的认知，希望能够将生涯新思维尽快运用到实际的工作中去，从而协助更多学生找到未来职业发展方向。
我们也希望有更多从事高校生涯教育的老师们加入到我们的行列，学习策略规划新思维，为高校生涯教育的更好发展而共同努力！
SCPC是什么？
1、全球职业生涯规划大师，GCDF的创始人克劳森博士，于2020年重新打造了新一代职业生涯规划体系体系SCPC---国际职业策略规划师的课程。
2、这套新一代职业生涯规划体系把传统以个人发展为中心的职业规划，变更为以外部环境与个人交互建构与焦点解决为目标；把传统中以职业终身化的单一路径规划，升级为以现实环境（社会，行业，企业）认知为起点，聚焦个人问题解决之后的职业地图规划。
3、在生涯个体咨询的过程中，避免了传统生涯咨询技术中冗长的铺陈步骤，运用新的焦点技术和敏捷流程，快速聚焦学生问题核心，找到个案问题与解决问题的思考角度，帮助咨询者描绘出个人的职业地图，呈现出多元化的职业路径可能。焦点问题解决和行动为导向，帮助学生树立方向和发展不同路径的可能，是真正的帮助学生兼顾长期和短期的规划，推进学生的行动力，不再陷入所谓“慢就业”自我回避的陷阱中。
SCPC能为高校解决什么问题？
SCPC策略思维的指导下，在学生的不同阶段，解决学生的不同问题。
1. 在学生刚进入大学的阶段，刚刚摆脱高中时期的高压、高负荷状态，正是处于懒散和茫然的时期，scpc的生涯规划，能够帮助学生们建立发自内心的学习动力，增强内驱力和自我管理能力，及时确定未来的发展方向，积极制定大学计划，增强行动力，促进自身发展。
2. 大三大四阶段。这个阶段的学生，大学生活已然过半，开始思考人生下一阶段所要面临的问题，比如考研、考公、出国留学还是找工作等多种选择，SCPC生涯规划，能够帮助学生们深入认知自我，挖掘内心价值观，引导学生了解外部行业环境，树立“知彼-知己-知彼”的策略规划思维，打造由点到面的动态化、多元化的职业生涯地图，将学业、专业、职业、就业形成完整闭环，高效解决学生规划难题。
3. 除了特定时期学生存在的共性生涯规划难题外，学生在大学期间的不同阶段也会存在不同的问题，并且每个学生个体都存在差异性，SCPC主张的个案定制化、个案概念化，会根据不同学生个体所存在的具体难题，制定个性化规划行动方案，做好个体咨询服务。
